Jefe Diseño y Marketing. Diseñador en Comunicación visual, Postítulo en Diseño editorial.
Desafío acústico en las aulas de Chile
La calidad acústica en las salas de clases chilenas enfrenta múltiples desafíos: aulas de alta concurrencia, ruido ambiental proveniente de pasillos o calles aledañas, mobiliario inadecuado y la creciente carga sonora de equipos multimedia que, sin un sistema de audio profesional, compiten por la atención de estudiantes y docentes.
Un estudio de la Universidad de Santiago (Encinas, 2020) reveló que más del 60% de los establecimientos públicos y subvencionados muestran deficiencias en su acondicionamiento sonoro, lo que repercute directamente en la atención, la comprensión y la inclusión de los alumnos. Thompson et al. (2018) demuestran que el control acústico puede incrementar hasta en un 20 % la retención de contenidos.
Frente a esta realidad, la voz del profesor corre el riesgo de diluirse en el ruido, creando “zonas o espacios muertos” donde el mensaje no llega y los estudiantes pierden hasta un 40% de la información oral clave (Smith & Jones, 2016).
PEAK Class: audio institucional diseñado a la medida del aula chilena
PEAK Class surge como respuesta a esta realidad, nuestra búsqueda por mejorar nuestros estándares de calidad, ofrece una solución sonora de alta gama diseñada específicamente para el entorno educativo chileno.
No es un simple parlante: es un sistema de audio específico de proyección controlada, amplifica la voz docente con una claridad cristalina y potencia equilibrada que evita distorsiones, incluso en aulas muy concurridas o propensas a ecos.
Su arquitectura de difusión sonora cubre de forma uniforme cada metro cuadrado de la sala, eliminando las zonas de bajo volumen o saturación. Encender PEAK Class es suficiente para comenzar a experimentar un nuevo estándar acústico: basta presionar un botón para que la experiencia sonora fluya de inmediato.
Compatibilidad imbatible: Sistema de audio profesional Peak Class y Pantalla interactiva Classtouch
La instalación de PEAK Class es sencilla y estética: su soporte de montaje a muro permite integrar el sistema con discreción en cualquier pared, sin comprometer la armonía de los espacios educativos.
Los controles de volumen, modos de ecualización y conexión de dispositivos son intuitivos, de manera que cualquier docente, sin necesidad de asistencia técnica constante, puede manejarlos con facilidad. Su compatibilidad nativa con la pantalla interactiva ClassTouch convierte a PEAK Class en el complemento perfecto para el aula del siglo XXI.
Mientras ClassTouch provee recursos visuales en resolución 4K y herramientas interactivas basadas en el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA), PEAK Class garantiza que cada recurso audiovisual se escuche con calidad profesional. Juntos, forman un ecosistema pedagógico imbatible: la combinación de video, interactividad táctil y audio nítido crea experiencias de aprendizaje inmersivas e inclusivas.
Beneficios técnicos y pedagógicos
La instalación de un sistema de audio bien concebido trasciende la mera amplificación de la voz. PEAK Class ofrece condiciones acústicas óptimas que impactan positivamente en todos los participantes del proceso educativo. En primer lugar, mejora de la inteligibilidad y cobertura sonora: PEAK Class distribuye el sonido de forma homogénea en la sala, elevando hasta en 25 % los índices de comprensión oral en entornos con ruido moderado (Thompson et al., 2018). Esta mejora se traduce en participación activa y menor desconcentración del grupo, pues cuando los estudiantes reciben cada matiz del mensaje con precisión, pueden procesar la información y formular conclusiones y preguntas con mayor confianza.
En segundo lugar, PEAK Class protege la salud vocal del docente. Proyectar la voz de manera clara y potente sin necesidad de forzar las cuerdas vocales reduce significativamente el desgaste de las cuerdas vocales, previniendo afecciones como la faringitis y atenúa el ausentismo docente asociado a problemas respiratorios. Un docente que no sufre fatiga vocal ni molestias en la garganta mantiene un ritmo pedagógico constante y promueve un clima de aula más motivador, donde la energía se destina íntegramente a la enseñanza. Según Silva y Morales (2021), “un ambiente acústico de calidad no solo protege la voz del docente, sino que refuerza su autoconcepción como facilitador del aprendizaje”.
PEAK Class y la inclusión de estudiantes con NEE
Uno de los avances más relevantes de PEAK Class es su capacidad para transformar la experiencia educativa de alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE). En aulas donde más del 30 % de los estudiantes presentan dificultades de atención o perfiles neurodivergentes (UNESCO, 2022), el ruido o la mala proyección de la voz puede provocar hasta un 80 % de descompensación auditiva, es decir, la pérdida de acceso efectiva a la mayoría de la información verbal. Esto interfiere su capacidad de concentrarse, genera ansiedad y reduce el rendimiento académico.
PEAK Class aborda esta problemática de raíz: su sensor infrarrojo de alta sensibilidad detecta la posición del docente y amplifica la voz hasta las esquinas más remotas de la sala, asegurando que los alumnos con NEE reciban el mensaje sin filtros ni interferencias.
Además, al combinarse con ClassTouch, se ofrece un refuerzo visual instantáneo, apoyo gráfico que, según estudios de UNESCO (2022), aumentan la retención de contenidos en estudiantes con dificultades de atención hasta en un 35 %.
De esta manera, PEAK Class no solo cumple una función técnica, sino que se convierte en una herramienta pedagógica inclusiva que facilita la equidad e inclusión en el aprendizaje.
Complementos que potencian cada clase
La experiencia de uso de PEAK Class se completa con un kit de complementos cuidadosamente diseñado para el aula.
El micrófono docente, inalámbrico y de alta sensibilidad, ofrece libertad de movimiento: el profesor puede desplazarse por la sala sin perder calidad sonora.
El micrófono estudiante, ligero y ergonómico, promueve la participación activa de los alumnos en debates o exposiciones, reforzando la confianza en sus habilidades orales.
El cargador doble es imantado y garantiza que ambos micrófonos estén siempre cargados y listos para usar.
El sensor de audio capta con precisión el ambiente sonoro, ajustando automáticamente niveles y reduciendo reverberaciones o ecos inapropiados.
Para presentaciones híbridas o demostraciones puntuales, el micrófono docente láser (puntero) permite dirigir la atención donde sea necesario.
Cargador doble
Micrófono estudiantil
Sensor de audio
Micrófono docente
Micrófono docente láser
Complemento
Compatibilidad y orientación pedagógica
PEAK Class ha sido concebido para integrarse perfectamente a los entornos educativos contemporáneos. Su alianza con ClassTouch ejemplifica cómo la tecnología puede potenciar las metodologías activas del DUA: mientras la pantalla interactiva ofrece múltiples canales de representación (visual, táctil y auditivo), PEAK Class asegura que el componente oral llegue con claridad a todos los estudiantes.
Esta compatibilidad multiplica el impacto de estrategias como ABP o clases participativas: debates, actividades colaborativas y recursos multimedia fluyen de forma adecuada, fortaleciendo la motivación y el compromiso estudiantil.
PEAK Class emerge en este panorama como un avance fundamental, tanto técnico como pedagógico. Al elevar los estándares acústicos de los establecimientos chilenos, no solo cumple con la normativa, sino que supera los requerimientos habituales al incorporar sensores infrarrojos y ecualización adaptativa que responden dinámicamente a los cambios del entorno.
Según UNESCO (2022), “un sistema de audio inteligente puede reducir hasta en un 30 % el ruido disruptivo y mejorar la calidad de la experiencia de aprendizaje”. Con PEAK Class, KDOCE atiende esta urgencia con una solución de vanguardia, diseñada para crear aulas verdaderamente inclusivas y colaborativas.
Reflexión final: audio como motor de innovación educativa
La incorporación de PEAK Class en las escuelas chilenas no es un mero acto tecnológico, sino la materialización de una visión pedagógica donde el sonido se reconoce como recurso vital para el aprendizaje. Al ofrecer un entorno auditivo optimizado, se fomenta la participación activa, se protege la salud vocal del docente y se impulsa el desarrollo de competencias comunicativas en los estudiantes. En palabras de Silva y Morales (2021):
“La calidad del ambiente acústico influye directamente en la motivación de los alumnos y en la autoconcepción docente como facilitador del aprendizaje.”
Con PEAK Class, KDOCE da un paso decidido hacia la conformación de aulas del siglo XXI: espacios inclusivos, colaborativos y tecnológicamente avanzados, donde la voz del educador y la experiencia sensorial de los estudiantes se entrelazan para construir aprendizajes significativos.
Referencias:
- Smith, A. & Jones, B. (2016). Vocal Strain and Teacher Health: Implications for Classroom Practice. Journal of Educational Acoustics.
- Thompson, R., Lee, C. & Patel, S. (2018). Acoustic Enhancement and Student Retention: A Controlled Study in Elementary Schools. International Journal of Learning Environments.
- ENCINAS, M. (2020). Diagnóstico Acústico de Espacios Educativos en Chile. Universidad de Santiago.
- UNESCO (2022). Entornos de Aprendizaje Inclusivos: Guía de Mejores Prácticas para el Control Acústico en Escuelas.
- Silva, R. & Morales, L. (2021). “Impacto del Ambiente Acústico en la Motivación y Rendimiento Escolar.” Revista de Pedagogía Moderna.
