El método TEACCH (Treatment and Education of Autistic and Communication-Handicapped Children) fue desarrollado por el psicólogo Eric Schopler en la década de los 70′, con el objetivo de apoyar a personas con trastornos del espectro autista (TEA) en el ámbito educativo. Este modelo busca proporcionar un entorno educativo estructurado, visual y predecible, que facilite la comprensión de las tareas y fomente la independencia del estudiante. Un principio clave del método TEACCH, es el uso de apoyos visuales (pictogramas) que permiten a los estudiantes anticipar, organizar y completar actividades de forma más autónoma, lo que conduce al éxito tanto en el ámbito escolar como en el social.

Aprendizaje personalizado: TEACCH se centra en las necesidades únicas de cada estudiante, adaptando tanto las tareas como el entorno de aprendizaje a sus capacidades y ritmo. El método no solo mejora el rendimiento académico, sino que también fomenta las habilidades sociales y de comunicación, áreas en las que los estudiantes con TEA suelen enfrentar desafíos.
Actividades sensoriales: se integran para promover la regulación emocional, lo que ayuda a reducir la ansiedad y la frustración. Como resultado, se crea un entorno de aprendizaje más inclusivo y eficaz, que permite que todos los estudiantes prosperen.

La enseñanza estructurada es el eje fundamental en el método TEACCH, que implica adaptar el tiempo, el espacio y los sistemas de trabajo para satisfacer las necesidades de cada estudiante. Esta, abarca todos los aspectos del proceso educativo, asegurando que los estudiantes puedan participar en actividades a su propio ritmo en un entorno de apoyo.

En este contexto, KDOCE ha diseñado su Estación de Trabajo para la Inclusión en el Aula, adaptada al modelo TEACCH. Esta estación es una herramienta integral que permite a los docentes implementar el método de forma práctica y estructurada en el aula. Su diseño favorece el desarrollo de habilidades secuenciales y de trabajo autónomo, asegurando que las tareas sean claras, predecibles y accesibles para todos los estudiantes.


La estación de trabajo propuesta por Kdoce ha sido creada por un equipo de profesionales, compuesto por docentes y expertos en diseño, siguiendo los principios del método TEACCH. Esta estación incorpora herramientas concretas, como rompecabezas, figuras geométricas y elementos sensoriales, que no solo facilitan el aprendizaje de habilidades académicas, sino que también promueven la exploración sensorial y brindan un espacio de contención emocional.
Ofrece una amplia gama de materiales concretos y sensoriales que apoyan el desarrollo académico, social y emocional de los estudiantes. Kits como el Puzzle vistiéndome, el Set de figuras geométricas, y la Familia de los osos fomentan el pensamiento lógico, las habilidades matemáticas iniciales y la motricidad fina. Además, recursos como el Set de pelotas de las emociones y el Panel sensorial 3D arcoíris ayudan a regular las emociones, mejorar la concentración y reducir la ansiedad, creando un ambiente de relajación y contención emocional ideal para el aula.





Todo esto se apoya en uno de los pilares de esta estación de trabajo: el aprendizaje visual y secuencial, siguiendo los principios del método TEACCH. A través de pictogramas, se facilita la comprensión de las tareas con imágenes claras que indican qué hacer, cómo hacerlo y dónde realizarlo. Este sistema visual es esencial para crear rutinas predecibles, promoviendo la independencia del estudiante y reduciendo la frustración. Los pictogramas están organizados en un panel visual interactivo, que acompaña a los estudiantes en todo momento, reforzando la estructura de las actividades y permitiendo una clara anticipación de los pasos a seguir.
En resumen, el método TEACCH es un enfoque comprobado que mejora la calidad de vida de los estudiantes con TEA, ayudándolos a desenvolverse de manera más eficaz en sus entornos educativos y sociales. La Estación de Trabajo Kdoce ofrece a los docentes una solución práctica y eficiente para implementar este método en sus aulas, fomentando el desarrollo de habilidades académicas, sociales y emocionales dentro de un ambiente inclusivo y estructurado.

Este diseño, único en Chile, ha sido concebido para su implementación en aulas de todo el país. Es una herramienta especialmente valiosa para apoyar el trabajo de los Programas de Integración Escolar (PIE), ya que proporciona recursos prácticos y efectivos que contribuyen a crear un entorno de aprendizaje inclusivo y organizado, adaptado a las necesidades individuales de cada estudiante.
Para más información sobre el método TEACCH y su aplicación, te recomendamos leer el artículo de [elautismo.net sobre el método TEACCH]( https://elautismo.net/metodo-teacch/).
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